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文 人 墨 客
气象雄浑贯古今——观王道
徐伟:齐河籍京城保镖领头
民间发明大王——张新民
齐河笑星——翟峰
祖辈的遗产今人的财富
追中华民族之根 溯东方
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张怀文:摄影,此中有真意
 
开展活动要有“钉钉子”精神
 

当前,第二批党的群众路线教育实践活动正在各地如火如荼开展,取得的成效可圈可点,但有的单位和部门在开展活动上缺乏“钉钉子”、实打实的精神,产生了不良苗头和倾向,必须引起高度重视。
    有的单位学习标准不高,只满足于规定书目读了、学习笔记记了,没有真正入心入脑;有的部门关起门来征求意见,系统内部发放问卷,没有深入到群众中听取意见;还有的地方在“不怕群众不满意,就怕领导不注意”的心态驱使下,为出典型造经验,组织写作班底白加黑写信息,五加二编简报,搞得笔杆子疲于奔命。以上种种现象暴露对开展教育实践活动的认识不足,标准不高、措施不硬,效果不实,导致活动空、虚、偏,人民群众肯定有意见。
    标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量。“四风”问题之所以在一些地方依然突出,原因也在于标准不高、执行不严,缺乏实打实的“钉钉子”精神。
    开展好教育实践活动必须要有“钉钉子”的精神,拿出踏石留印、抓铁有痕的狠劲、韧劲,对安排部署的学习书目要认真仔细,逐字逐句的阅读,争取入脑入心。要真正的坚持开门搞活动,深入基层、深入群众,充分听取基层广大群众的意见和建议,把基层群众的需求作为工作的出发点和落脚点。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,开展教育实践活动,其要义重在“实践”二字,真正在“实”字上下功夫,切实在“践”字上动真格,明晰责任抓落实,坚持立知立行立改,敢于啃“硬骨头”,解决好自身存在的“四风”突出问题,不达目标不罢休,让人民群众看到实实在在的成效。
    古人云,取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。标准决定质量,标准考验能力。开展好教育实践活动必须要克服各种不良倾向,坚持高标准,严要求,继续发扬“钉钉子”精神,扎扎实实、认认真真,让每一件环节都有责任清单、效果检验,一锤接着一锤敲,在办实事中提升群众幸福,在求实效中收获群众点赞。

2014/5/13
 

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